جمل التوكيد في الإنجليزية — Cleft Sentences: دليل شامل مع أمثلة ومحادثة

تعلم جمل التوكيد في الإنجليزية مع أمثلة وقواعد وتمارين شاملة

جمل التوكيد (cleft sentences) — والكلمة cleft تعني "مشقوق" أو "منقسم" — تقسم جملة واحدة إلى جزئين للتأكيد على جزء معين منها. بدلاً من قول جملة عادية، نستخدم cleft sentence لجعل المستمع يركز على المعلومة الأهم. في هذا الدرس، ستتعلم جميع أنواع cleft sentences مع أمثلة ومحادثة تفاعلية.

المفهوم الأساسي

الجملة العادية: Ahmed broke the window yesterday.

يمكننا التوكيد على أي جزء من هذه الجملة:

• التوكيد على الفاعل (Ahmed): It was Ahmed who broke the window.
• التوكيد على المفعول (the window): It was the window that Ahmed broke.
• التوكيد على الزمن (yesterday): It was yesterday that Ahmed broke the window.

١. It Cleft Sentences (جمل It التوكيدية)

١.١ التركيب

It is/was + المُؤَكَّد عليه + that/who + بقية الجملة

١.٢ التوكيد على الفاعل

نستخدم who للأشخاص (غير رسمي) أو that (رسمي):

• It was Ahmed who broke the window. — كان أحمد هو من كسر النافذة.
  • (تأكيد أن أحمد هو الفاعل، وليس شخصاً آخر)
• It was Sarah who called you. — كانت سارة هي من اتصلت بك.
• It is my mother who always supports me. — أمي هي من تدعمني دائماً.
• It was the manager who made the final decision. — كان المدير هو من اتخذ القرار النهائي.

١.٣ التوكيد على المفعول

نستخدم that (أو whom في اللغة الرسمية جداً):

• It was the window that Ahmed broke. — كانت النافذة هي ما كسره أحمد.
• It is English that I want to learn. — الإنجليزية هي ما أريد تعلمه.
• It was a blue car that they bought. — كانت سيارة زرقاء هي ما اشتروه.

١.٤ التوكيد على الظرف (زمان أو مكان)

نستخدم that دائماً (لا نستخدم when أو where):

• It was yesterday that Ahmed broke the window. — كان أمس هو اليوم الذي كسر فيه أحمد النافذة.
• It was in 2020 that they moved here. — كان في ٢٠٢٠ أنهم انتقلوا إلى هنا.
• It is in Cairo that I was born. — في القاهرة وُلدت.
• It was at 5 pm that the meeting started. — كانت الساعة ٥ مساءً عندما بدأ الاجتماع.

١.٥ التوكيد على سبب

• It was because of the rain that the match was cancelled. — كان بسبب المطر أن المباراة أُلغيت.
• It was for you that I made this cake. — من أجلك أنا صنعت هذه الكعكة.
• It was out of kindness that she helped us. — كان بدافع اللطف أنها ساعدتنا.

١.٦ مع الماضي والمضارع والمستقبل

• مضارع: It is Ahmed who works hardest. — أحمد هو من يعمل بجد.
• ماضي: It was Ahmed who broke the window. — أحمد هو من كسر النافذة.
• مستقبل (نادر): It will be Ahmed who leads the team. — سيكون أحمد هو من يقود الفريق.
• مع might/could: It might be Ahmed who called. — ربما كان أحمد هو من اتصل.

٢. What Cleft Sentences (جمل What التوكيدية)

٢.١ التركيب

What + فاعل + فعل + is/was + المُؤَكَّد عليه

٢.٢ أمثلة

• What I need is a cup of coffee. — ما أحتاجه هو فنجان قهوة.
• What impressed me most was her kindness. — ما أثار إعجابي أكثر هو لطفها.
• What we should do is wait. — ما يجب علينا فعله هو الانتظار.
• What she really wants is a new car. — ما تريده حقاً هو سيارة جديدة.

٢.٣ مع أفعال مختلفة

• What I like about you is your honesty. — ما يعجبني فيك هو صدقك.
• What she said was completely true. — ما قالته كان صحيحاً تماماً.
• What we need most is more time. — ما نحتاجه أكثر هو وقت إضافي.
• What happened next was unexpected. — ما حدث بعد ذلك كان غير متوقع.

٢.٤ What... is that...

يمكن استخدام that بعد is لإدخال جملة كاملة:

• What I discovered is that the project was cancelled. — ما اكتشفته هو أن المشروع أُلغي.
• What she told me was that she was leaving. — ما أخبرتني به هو أنها كانت تغادر.
• What the study shows is that exercise improves memory. — ما تظهره الدراسة هو أن التمارين تحسّن الذاكرة.

٣. All Cleft Sentences

نستخدم All بدلاً من What للتأكيد على أن شيئاً واحداً فقط هو المطلوب أو المهم:

• All I want is some peace and quiet. — كل ما أريده هو بعض الهدوء والراحة.
• All she does is complain. — كل ما تفعله هو الشكوى.
• All you need is love. — كل ما تحتاجه هو الحب.
• All I'm saying is that we should be careful. — كل ما أقوله هو أنه يجب أن نكون حذرين.

⚠️ تركيب مهم: بعد All + فاعل + do + is، يأتي الفعل بدون to:

• ✅ All I did was ask a question.
• ❌ All I did was to ask a question.
• ✅ All she does is complain.
• ❌ All she does is to complain.

٤. The thing / The person / The place / The reason Clefts

٤.١ The thing that...

• The thing that impressed me most was her honesty. — الشيء الذي أثار إعجابي أكثر هو صدقها.
• The thing that I like about this city is its atmosphere. — الشيء الذي يعجبني في هذه المدينة هو أجواؤها.

٤.٢ The person who...

• The person who helped me most was my teacher. — الشخص الذي ساعدني أكثر كان معلمي.
• The person who called you was your brother. — الشخص الذي اتصل بك كان أخاك.

٤.٣ The place where...

• The place where we first met is a small café. — المكان الذي التقينا فيه أول مرة هو مقهى صغير.
• The place where I feel happiest is the beach. — المكان الذي أشعر فيه بالسعادة الأكبر هو الشاطئ.

٤.٤ The reason why...

• The reason why I'm late is that there was a traffic jam. — سبب تأخري هو أن هناك ازدحاماً مرورياً.
• The reason why she left was that she got a better job. — سبب مغادرتها هو أنها حصلت على وظيفة أفضل.

٥. Wh- Clefts أخرى

٥.١ Where / When / Why + is/was

• Where I grew up is a small village in the south. — المكان الذي نشأت فيه هو قرية صغيرة في الجنوب.
• When it happened was early in the morning. — الوقت الذي حدث فيه كان في الصباح الباكر.
• Why I'm here is to help you. — سبب وجودي هنا هو مساعدتك.

٥.٢ How + is/was

• How you do it is your own business. — كيف تفعل ذلك هو شأنك الخاص.
• How she managed to finish is a mystery. — كيف تمكنت من الإنهاء هو لغز.

٦. استخدام Cleft Sentences في الامتحانات

جمل التوكيد شائعة جداً في امتحانات IELTS و TOEFL و CAE:

مثال تحويل جملة إلى it cleft:

• Original: My brother bought the car.
• Cleft (فاعل): It was my brother who bought the car.
• Cleft (مفعول): It was the car that my brother bought.

مثال تحويل جملة إلى what cleft:

• Original: I need more time.
• Cleft: What I need is more time.

جدول مرجعي سريع

💡 الخلاصة: جمل التوكيد (cleft sentences) تقسم الجملة لتسليط الضوء على جزء معين. It cleft تركز على شخص، شيء، زمن، أو مكان. What cleft تركز على فعل أو فكرة. All cleft تركز على شيء واحد فقط. استخدم that للزمان والمكان في it cleft (وليس when/where). تذكر أن cleft sentences تجعل كلامك أكثر تأثيراً وتناسب الكتابة الأكاديمية والرسمية. للمزيد من الدروس والتمارين التفاعلية، تفضل بزيارة قواعد اللغة الإنجليزية على موقع Englize.